10 月 10 日下午，一場(chǎng)以“金屬的煩惱，腐蝕來(lái)了怎么辦？ ——生活中的科學(xué)與材料的奧秘”為主題的高層次人才科普?qǐng)?bào)告 會(huì)在湖州市雙林鎮(zhèn)第二中學(xué)報(bào)告廳成功舉辦。本次活動(dòng)由南潯 區(qū)科技局、南潯區(qū)科普聯(lián)合會(huì)、久立集團(tuán)總公司聯(lián)合主辦，雙林 科普聯(lián)合會(huì)與湖州市雙林鎮(zhèn)第二中學(xué)共同承辦，吸引了該校 320 余名中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)。

報(bào)告會(huì)特邀久立集團(tuán)高級(jí)專家、2024  年世界腐蝕理事會(huì)青年科學(xué)家獎(jiǎng)獲得者花勇博士擔(dān)任主講。花勇博士以其深厚的專業(yè) 學(xué)識(shí)和前沿的科研視野，為在場(chǎng)的同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)深入淺出、 精彩紛呈的科普盛宴。

報(bào)告中，花勇博士從“腐蝕”這一看似尋常卻又蘊(yùn)含深?yuàn)W科 學(xué)原理的現(xiàn)象切入，系統(tǒng)闡述了腐蝕的基本定義、顯著特點(diǎn)及其 對(duì)工業(yè)生產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施、日常生活等多方面帶來(lái)的巨大危害。他 帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了人類對(duì)腐蝕認(rèn)知與對(duì)抗的發(fā)展歷程，并深入剖 析了腐蝕現(xiàn)象背后的材料科學(xué)與電化學(xué)本質(zhì)。結(jié)合工業(yè)環(huán)境中的 具體腐蝕案例，花博士生動(dòng)講解了Al 在材料設(shè)計(jì)與防腐蝕技術(shù)中的關(guān)鍵作用。

為了更直觀地展現(xiàn)抽象的科學(xué)原理，講座還穿插播放精心 準(zhǔn)備的動(dòng)畫演示視頻。這些生動(dòng)形象的視聽(tīng)材料， 將復(fù)雜的腐蝕

過(guò)程與防護(hù)機(jī)制清晰呈現(xiàn)，極大地激發(fā)了學(xué)生們的求知欲和探索 興趣，使深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)變得通俗易懂、趣味盎然。

整場(chǎng)報(bào)告會(huì)內(nèi)容豐富、邏輯清晰、形式活潑。同學(xué)們?nèi)叹?精會(huì)神，跟隨花勇博士的講解，一步步揭開(kāi)材料科學(xué)的神秘面紗， 深刻感受到科學(xué)技術(shù)在解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的強(qiáng)大力 量。報(bào)告會(huì)不僅普及了材料腐蝕與防護(hù)的科學(xué)知識(shí)， 更在青少年心中播下了熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的種子。

此次高層次人才科普?qǐng)?bào)告走進(jìn)校園是南潯區(qū)及雙林鎮(zhèn)推動(dòng) 科普資源下沉、服務(wù)青少年科學(xué)素質(zhì)提升的重要舉措，有效搭建 了科學(xué)家與青少年面對(duì)面交流的橋梁，營(yíng)造了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、 學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好校園氛圍， 為培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新人才注入了新的活力。